Le système éducatif

Le Sénégal dispose d’un système éducatif hérité du colonialisme ( à savoir un enseignement primaire, secondaire et tertiaire ) , ainsi que d’écoles islamiques gérées par les mosquées locales parallèlement au système officiel.

L’éducation primaire est en principe dispensée à tous les enfants. En revanche, seuls ceux ayant réussis les examens suivront l’enseignement secondaire. En réalité, c’est le revenu familiale plutôt que les résultats scolaires qui déterminent quels enfants vont à l’école et jusqu’à quel niveau. Les familles pauvres ne peuvent pas souvent assumer les frais d’inscription, le coût des uniformes ou des livres ( notamment à partir du secondaire), surtout dans la mesure où elles doivent envoyer leurs enfants au champ ou les faire travailler pour assurer un revenu supplémentaire.

Le manque de moyens du gouvernement est loin de pouvoir résoudre ces problèmes. Souvent, les écoles sont en nombre insuffisant et les enfants doivent s’y rendre en deux équipes, une le matin, une autre l’après-midi. Malgré cela, les classes abritent parfois jusqu’à 100 élèves, partageant un bureau, des crayons et des livres à 3 ou 4.

Le taux d’alphabétisation est peu élevé au Sénégal. Les derniers chiffres datant de 1998 l’estimaient à 35.5 %.
 

Le jeu permet aux enfants de faire l’expérience du monde et d’y donner un sens. Il sert à imiter le cadre social qui permet de nouer des relations pour la vie et de stimuler l’imagination. Il donne aux enfants l’occasion d’être simplement des enfants dans un monde où tant d’entre eux doivent porter un lourd fardeau.
 

Le lien entre le jeu et l’apprentissage

- le jeu nourrit la créativité des enfants et leur capacité à résoudre des problèmes. 

- Il est bénéfique pour la santé affective des enfants.

- Il stimule le sain développement des facultés cérébrales des enfants.

- Il permet aux enfants d’acquérir des compétences et un savoir-faire qui les aident à avoir une bonne opinion d’eux-mêmes.

- Il permet aux enfants d’acquérir les compétences sociales essentielles, notamment à prendre sa place à tour de rôle, à partager, à collaborer.

- Il crée un climat naturel pour que les enfants apprennent le respect de soi et la façon de traiter les autres avec respect.

- Il est un droit de l’enfant ( Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant, article 31)

   

Nos objectifs

Réduire les coûts de scolarisation pour les familles.

Soutenir les enseignants dans leur prise en charge des enfants au quotidien.

Mise en place d’une correspondance scolaire entre une ou plusieurs classes Sénégalaises et Franc-Comtoises.

Notre action

Distribution de fournitures scolaires aux écoliers : cahiers, crayons.

Distribution de matériel de base aux enseignants : outils pour le tableau, craies, albums pour la classe, dictionnaires.

Distribution dans les classes de jeux éducatifs fabriqués en Franche-Comté.